教师发展 • 先锋榜样丨祝贺！泉州第浅桅工程学再添2个高中名师工作室！

人物简介：石志新，正高级教师，省优秀教师，市教学名师，市高中课程教指委专家组成员，高中化学奥赛优秀教练，闽南师大硕士研究生校外导师，泉州师院兼职副教授，主持多个省级课题，发表CN论文十多篇。曾辅导学生获化学竞赛福建赛区第1名，获中学化学奥赛国奖2人次、省一等奖8人次，任教学生2020年获得泉州市高考理科总分第一名，教育教学成绩显著。

教学主张：融创化学，“融”即融入教材、融通教法、融合技术，进而提升学科理解；“创”即创造特色、创新意识、创设体系，通过教学实践培养创新人才。

工作思路：建一个优秀团队。以工作室为平台，引入优秀教师形成学习共同体，带动一批教师成长发展。做一项教育帮扶。通过对口支援、送教下乡等多种形式参与教育帮扶活动，推动基础教育优质均衡发展。成一批数字资源。生成一批涵盖本学科教学主要内容的优质数字化学习资源，包括优质课例、培训课程等。

人物简介：尤飞鹏，正高级教师，普通高中课程教学委员会物理专家组成员、全国中学生物理竞赛优秀教练员，指导学生参加物理竞赛获全国奖4人，省一等奖16人；指导多位青年教师在各级各类比赛在获奖，其中两人获全国一等奖；近年来主持完成省级课题5个，发表CN论文十余篇，开设省市各级讲座数十次；多次参与省教育厅组织的考试说明、大纲及其他教辅材料编写及审核工作。

教学主张：以生为本，教学相长。以学生为中心，助力学生成长，专注物理教学，教学是教与学的互动，师生相互交流、相互补充，达到共享、共进，实现教学相长。

工作思路：工作室以培养优秀物理教师、提升物理教学质量为目标，通过组织定期的交流研讨、课题研究等活动，深入研究物理教学中的重点、难点问题，探索有效的教学方法、策略和模式，提高物理教学质量，积极开发、整理优质教学资源，及时总结研究成果，通过开展各项活动，促进教师的专业成长和学科建设。